MateriLengkap Mata Pelajaran Dasar-dasar Perhotelan Kelas X SMK / MAK / MAK Jurusan PERHOTELAN Sekolah Penggerak Kurikulum Merdeka. Pada kurikulum merdeka / prototipe / paradigma baru yaitu Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), serta menguatkan kompetensi disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa dengan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Teknik Animasi 2 Dimensi HALAMAN SAMPUL iPageTeknik Animasi 2 Dimensi Penulis Siswati, Salim Editor Materi Wahyu Purnomo Editor Bahasa Ilustrasi Sampul Desain & Ilustrasi Buku PPPPTK BOE Malang Hak Cipta © 2013, Kementerian Pendidikan & Kebudayaan MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Semua hak cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memperbanyak mereproduksi, mendistribusikan, atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku teks dalam bentuk apapun atau dengan cara apapun, termasuk fotokopi, rekaman, atau melalui metode media elektronik atau mekanis lainnya, tanpa izin tertulis dari penerbit, kecuali dalam kasus lain, seperti diwujudkan dalam kutipan singkat atau tinjauan penulisan ilmiah dan penggunaan non-komersial tertentu lainnya diizinkan oleh perundangan hak cipta. Penggunaan untuk komersial harus mendapat izin tertulis dari Penerbit. Hak publikasi dan penerbitan dari seluruh isi buku teks dipegang oleh Kementerian Pendidikan & Kebudayaan. Untuk permohonan izin dapat ditujukan kepada Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, melalui alamat berikut ini Pusat Pengembangan & Pemberdayaan Pendidik & Tenaga Kependidikan Bidang Otomotif & Elektronika Jl. Teluk Mandar, Arjosari Tromol Pos 5, Malang 65102, Telp. 0341 491239, 0341 495849, Fax. 0341 491342, Surel [email protected], Laman iPageTeknik Animasi 2 Dimensi DISKLAIMER DISCLAIMER Penerbit tidak menjamin kebenaran dan keakuratan isi/informasi yang tertulis di dalam buku teks ini. Kebenaran dan keakuratan isi/informasi merupakan tanggung jawab dan wewenang dari penulis. Penerbit tidak bertanggung jawab dan tidak melayani terhadap semua komentar apapun yang ada didalam buku teks ini. Setiap komentar yang tercantum untuk tujuan perbaikan isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis. Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan sumbernya dan penerbit tidak bertanggung jawab terhadap isi dari kutipan tersebut. Kebenaran keakuratan isi kutipan tetap menjadi tanggung jawab dan hak diberikan pada penulis dan pemilik asli. Penulis bertanggung jawab penuh terhadap setiap perawatan perbaikan dalam menyusun informasi dan bahan dalam buku teks ini. Penerbit tidak bertanggung jawab atas kerugian, kerusakan atau ketidaknyamanan yang disebabkan sebagai akibat dari ketidakjelasan, ketidaktepatan atau kesalahan didalam menyusun makna kalimat didalam buku teks ini. Kewenangan Penerbit hanya sebatas memindahkan atau menerbitkan mempublikasi, mencetak, memegang dan memproses data sesuai dengan undang-undang yang berkaitan dengan perlindungan data. Katalog Dalam Terbitan KDT Multi Media Edisi Pertama 2013 Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik & Tenaga Kependidikan, th. 2013 Jakarta ii P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan SMK Bidang Studi Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika. Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran teaching menjadi BELAJAR learning, dari pembelajaran yang berpusat kepada guru teachers- centered menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik student- centered, dari pembelajaran pasif pasive learning ke cara belajar peserta didik aktif active learning-CBSA atau Student Active Learning-SAL. Buku teks Teknik Animasi 2 Dimensi ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains. Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah penerapan scientifik, dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi kelas XI/Semester 2 Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Jakarta, 12 Desember 2013 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Mohammad Nuh, DEA iii P a g eDiunduh dari Teknik Animasi 2 Dimensi DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL i DISKLAIMER DISCLAIMER ii KATA PENGANTAR iii DAFTAR ISI iv GLOSSARIUM vi PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR vii BAB I PENDAHULUAN 1 A. Diskripsi. ................................................................................................... 1 B. Prasyarat................................................................................................... 2 C. Petunjuk Penggunaan. .............................................................................. 3 D. Tujuan Akhir.............................................................................................. 3 E. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar .................................................... 4 F. Cek Kemampuan Awal.............................................................................. 5 BAB II PEMBELAJARAN 6 A. Diskripsi .................................................................................................... 6 B. Kegiatan Belajar........................................................................................ 6 1. Kegiatan Belajar 1 Teknik Animasi Tweening .................................................. 7 2. Kegiatan Belajar 2 Teknik Animasi Tweening ................................................ 15 3. Kegiatan Belajar 3 Teknik Animasi Tweening ................................................ 21 4. Kegiatan Belajar 4 Teknik Animasi Tweening ................................................ 31 5. Kegiatan Belajar 5 Teknik Animasi Tweening ................................................ 38 6. Kegiatan Belajar 6 Pembuatan Obyek Pada Aplikasi Animasi 2 dimensi . 46 7. Kegiatan Belajar 7 Pembuatan Obyek Pada Aplikasi Animasi 2 dimensi . 71 8. Kegiatan Belajar 8 Pembuatan Obyek Pada Aplikasi Animasi 2 dimensi . 94 9. Kegiatan Belajar 9 Penggunaan Science ...................................................... 114 10. Kegiatan Belajar 10 Penggunaan Scene....................................................... 124 11. Kegiatan Belajar 11 Penggunaan Scene....................................................... 131 12. Kegiatan Belajar 12 Penggunaan Scene....................................................... 138 iv P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi 13. Kegiatan Belajar 13 Penggunaan Scene....................................................... 146 14. Kegiatan Belajar 14 Pemberian Efek Audio Pada Animasi ........................ 152 15. Kegiatan Belajar 15 Pemberian Efek Audio Pada Animasi ........................ 165 16. Kegiatan Belajar 16 Pemberian Efek Audio Pada Animasi ........................ 174 17. Kegiatan Belajar 17 Format Produk Animasi 2 Dimensi ............................. 186 18. Kegiatan Belajar 18 Format Produk Animasi 2 Dimensi ............................. 198 DAFTAR PUSTAKA................................................................................................... 205 vPageTeknik Animasi 2 Dimensi GLOSSARIUM Tweening adalah proses membuat sebuah animasi pergerakan dengan cara memberikan perubahan pada bentuk atau posisi objek dengan menentukan keyframe awal dan akhir sehingga dapat terbentuk frame-frame baru. Objek adalah suatu tipe data seperti suara, gambar, teks, yang digunakan untuk mengontrol movie. Semua objek merupakan bagian dari suatu kelas. Objek pada Flash dapat berupa gambar yang nampak , hingga sesuatu yang abstrak tidak nampak, misalnya tanggal, data, atau deteksi input dari mouse MP3 Salah satu berkas audio yang memiliki kompresi yang baik meskipun bersifat lossy sehingga ukuran berkas bisa memungkinkan menjadi lebih kecil. MP3 mengurangi bit yang diperlukan dengan menggunakan model psychoacoustic untuk menghilangkan komponen-komponen suara yang tidak terdengar oleh manusia WAV adalah file audio yang tidak terkompres sehingga seluruh sample audio disimpan semuanya di media penyimpanan dalam bentuk digital. JPG adalah jenis data yang dikembangkan oleh Joint Photographic Experts Assemble JPEG yang dijadikan standar untuk para fotografer profesional GIF adalah kepanjangan dari Graphics Interchange Format dan sama-sama memiliki kompresi seperti format gambar TIFF. fla adalah format asli pada Flash yang di dalamnya menyimpan layer – layer dan frame-frame . swf adalah file yang terbentuk jika anda melakukan test movie , .swf adalah sebuah file project yang menampilkan animasi yang ukurannya lebih kecil dibanding file animasi 2d lainya. vi P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR Peta kedudukan bahan ajar merupakan suatu diagram yang menjelaskan struktur mata pelajaran dan keterkaitan antar mata pelajaran dalam satu kelompok bidang studi keakhlian. Gambar 1 menjelaskan peta kedudukan bahan ajar untuk program studi keahlian Rekayasa perangkat lunak. Kelompok C1 merupakan kelompok mata pelajaran wajib dasar bidang studi keahlian. C2 merupakan kelompok mata pelajaran wajib dasar program keahlian dan C3 merupakan kelompok mata pelajaran wajib paket keahlian. Gambar 1. Peta Kedudukan Bahan Ajar Kelompok C3 Mata Pelajaran Teknik Animasi 2D Sementara itu peta konsep mata pelajaran menjelaskan struktur urutan kegiatan belajar dan topik materi pelajaran. Gambar 2 dibawah ini menjelaskan peta konsep mata pelajaran Teknik Animasi 2D Untuk kelas XI semester 2. vii P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi Gambar 2. Peta Konsep Mata Pelajarran Teknik Animasi 2D Semester 2 Kelas XI viii P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi BAB I PENDAHULUAN A. Diskripsi. Teknik Animasi 2D adalah salah satu mata pelajaran wajib paket keahlian Multimedia. Berdasarkan struktur kurikulum mata pelajaran Teknik Animasi 2D disampaikan di kelas XI semester 1 dan semester 2 masing-masing 4 jam pelajaran. Untuk semester 1 topik materi pembelajaran menekankan pada prinsip-prinsip dasar animasi, animasi tradisional, animasi komputer, animasi stopmotion, storyboard, gambar clean up dan sisip, gambar kunci animasi dan teknik animasi frame. Sedangkan untuk semester 2 topik materi pembelajaran menekankan pada animasi tweening, Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi, penggunaan scene, pemberian efek audio pada animasi dan format produk animasi 2 Dimensi. Teknik animasi 2D adalah jenis animasi yang memiliki sifat flat secara visual. Bila dilihat dari teknis pembuatannya terdapat dua cara, yaitu manual dan komputer. teknik animasi manual atau yang biasa disebut dengan cell animation adalah teknik animasi yang paling lama usianya. Teknik animasi ini memungkinan animator untuk membuat gambar pada lembaran celuloid lembar trasparan yang berlapis-lapis. karena kemajuan teknologi sekarang animator tidak lagi membuat animasi tradisional ini dengan lembaran celuloid, tapi bisa dengan menggunakan kertas biasa yang nanti akan di pindai scan lalu di warna dengan menggunakan komputer. Teknik animasi 2D komputer adalah teknis animasi yang dibuat dengan menggunakan bantuan komputer software dan tetap mengandalkan kemampuan menggambar lembar demi lembar. Sehingga yang membedakan antara traditional animation dengan 2D CGI Computer generated imagery adalah medianya. Pembelajaran Teknik Animasi 2D ini menggunakan metode pendekatan scientifik. Dalam pendekatan ini praktikum atau eksperimen berbasis sains merupakan bidang pendekatan ilmiah dengan tujuan dan aturan khusus, dimana tujuan utamanya adalah untuk memberikan bekal ketrampilan yang kuat dengan disertai landasan teori yang realistis mengenai fenomena yang akan kita amati. Ketika suatu permasalahan yang hendak diamati memunculkan pertanyaan- pertanyaan yang tidak bisa terjawab, maka metode eksperimen ilmiah hendaknya dapat memberikan jawaban melalui proses yang logis. Proses-proses dalam pendekatan scientifik meliputi beberapa tahapan gambar 3 yaitu 1PageTeknik Animasi 2 Dimensi mengamati, hipotesis atau menanya, mengasosiasikan atau eksperimen, mengumpulkan atau analisa data dan mengkomunikasikan. Proses belajar pendekatan eksperimen pada hakekatnya merupakan proses berfikir ilmiah untuk membuktikan hipotesis dengan logika berfikir. Gambar 3. Diagram Proses Metode Scientifik-Eksperimen Ilmiah B. Prasyarat. Berdasarkan peta kedudukan bahan ajar, mata pelajaran teknik animasi memiliki keterkaitan dengan mata pelajaran yang lain tetapi bukan sebagai prasayarat untuk mengikuti mata pelajaran yang. Sementara itu untuk dapat mempelajari teknik animasi 2D dengan baik maka dibutuhkan satu set peralatan gambar utuk animasi dan satu set perangkat komputer yang berfungsi dengan baik. 2PageTeknik Animasi 2 Dimensi C. Petunjuk Penggunaan. Buku pedoman siswa ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 yang mempunyai ciri khas pemnggunaan metode scientifik. Buku ini terdiri dari dua bab yaitu bab 1 pendahuluan dan bab 2 pembelajaran. Dalam bab pendahuluan beberapa yang harus dipelajari peserta didik adalah diskripsi mata pelajaran yang berisi informasi umum, rasionalisasi dan penggunaan metode scientifik. Selanjutnya pengetahuan tentang persyaratan, tujuan yang diharapkan, kompetensi inti dan dasar yang akan dicapai serta test kemampuan awal. Bab 2 menuntun peserta didik untuk memahami diskripsi umum tentang topik yang akan dipelajari dan rincian kegiatan belajar sesuai dengan kompetensi dan tujuan yang akan dicapai. Setiap kegiatan belajar terdiri dari tujuan dan uraian materi topik pembelajaran, tugas serta test formatif. Uraian pembelajaran berisi tentang diskripsi pemahaman topik materi untuk memenuhi kompetensi pengetahuan. Uraian pembelajaran juga menjelaskan diskripsi unjuk kerja atau langkah-langkah logis untuk memenuhi kompetensi skill. Tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik dapat berupa tugas praktek, eksperimen atau pendalaman materi pembelajaran. Setiap tugas yang dilakukan melalui beberapa tahapan scientifik yaitu 1 melakukan praktek sesuai dengan unjuk kerja 2 melakukan pengamatan setiap tahapan unjuk kerja 3 mengumpulkan data yang dihasilkan setiap tahapan 4 menganalisa hasil data menggunakan analisa diskriptif 5 mengasosiasikan beberapa pengetahuan dalam uraian materi pembelajaran untuk membentuk suatu kesimpulan 5 mengkomunikasikan hasil dengan membuat laporan portofolio. Laporan tersebut merupakan tagihan yang akan dijadikan sebagai salah satu referensi penilaaian. D. Tujuan Akhir. Setelah mempelajari uraian materi dalam bab pembelajaran dan kegiatan belajar diharapkan peserta didik dapat memiliki kompetensi sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang berkaitan dengan materi animasi tweening Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi penggunaan scene pemberian efek audio pada animasi format produk animasi 2 Dimensi 3PageTeknik Animasi 2 Dimensi E. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar 1. Kompetensi Inti 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Kompetensi Dasar Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. 2. Kompetensi Inti 2 Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kompetensi Dasar Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3. Kompetensi Inti 3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Kompetensi Dasar Memahami animasi stop motion Memahami Prinsip-prinsip dasar animasi 4PageTeknik Animasi 2 Dimensi Memahami animasi tradisional Memahami komponen-komponen storyboard. Memahami konsep gambar clean up dan sisip Memahami konsep gambar kunci animasi Memahami teknik animasi frame by frame 4. Kompetensi Inti 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar Memahami animasi tweening Memahami Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi Memahami penggunaan scene Memahami pemberian efek audio pada animasi Memahami format produk animasi 2 Dimensi F. Cek Kemampuan Awal 1. Jelaskan pengertian dari tweening ? 2. Jelaskan fungsi utama tweening ? 3. Jelaskan pengertian dan fungsi sound pada flash? 4. Jelaskan beberapa kemampuan yang dapat dihasilkan dari fasilitas pengolah suara milik flash ? 5. Sebutkan dan jelaskan Format file sound yang didukung oleh flash? 6. Jelaskan macam – macam format ANIMASI 2D dengan menggunakan aplikasi Flash 5PageTeknik Animasi 2 Dimensi BAB II PEMBELAJARAN A. Diskripsi Teknik Animasi 2D adalah salah satu mata pelajaran wajib paket keahlian Multimedia. Berdasarkan struktur kurikulum mata pelajaran Teknik Animasi 2D disampaikan di kelas XI semester 1 dan semester 2 masing-masing 4 jam pelajaran. Untuk semester 1 topik materi pembelajaran menekankan pada prinsip-prinsip dasar animasi, animasi tradisional, animasi komputer, animasi stopmotion, storyboard, gambar clean up dan sisip, gambar kunci animasi dan teknik animasi frame. Sedangkan untuk semester 2 topik materi pembelajaran menekankan pada animasi tweening, Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi, penggunaan scene, pemberian efek audio pada animasi dan format produk animasi 2 Dimensi. Teknik animasi 2D adalah jenis animasi yang memiliki sifat flat secara visual. Bila dilihat dari teknis pembuatannya terdapat dua cara, yaitu manual dan komputer. teknik animasi manual atau yang biasa disebut dengan cell animation adalah teknik animasi yang paling lama usianya. Teknik animasi ini memungkinan animator untuk membuat gambar pada lembaran celuloid lembar trasparan yang berlapis-lapis. karena kemajuan teknologi sekarang animator tidak lagi membuat animasi tradisional ini dengan lembaran celuloid, tapi bisa dengan menggunakan kertas biasa yang nanti akan di pindai scan lalu di warna dengan menggunakan komputer. Teknik animasi 2D komputer adalah teknis animasi yang dibuat dengan menggunakan bantuan komputer software dan tetap mengandalkan kemampuan menggambar lembar demi lembar. Sehingga yang membedakan antara traditional animation dengan 2D CGI Computer generated imagery adalah medianya. B. Kegiatan Belajar Kegiatan belajar menjelaskan tentang aktifitas pembelajaran yang dilakukan siswa, meliputi mempelajari uraian materi, mengerjakan test formatif dan tugas atau eksperimen dari proses mengamati sampai menyusun laporan. 6PageTeknik Animasi 2 Dimensi 1. Kegiatan Belajar 1 Teknik Animasi Tweening a. Tujuan Pembelajaran. Setelah mengikuti kegiatan belajar 1 diharapkan peserta didik dapat Memahami teknik animasi tweening Membuat animasi 2 dimensi menggunakan teknik tweening b. Uraian materi. Animasi Motion Tween 1. Pengertian Tweening Tweening adalah proses membuat sebuah animasi pergerakan dengan cara memberikan perubahan pada bentuk atau posisi objek dengan menentukan keyframe awal dan akhir sehingga dapat terbentuk frame-frame baru. Fungsi utama tweening adalah untuk menggerakkan objek dari satu titik ke titik lainnya. Animasi motion tween digunakan apabila kita ingin membuat gerakan animasi yang teratur. Animasi ini sangat mengurangi waktu karena kita tidak perlu membuat animasi secara frame per frame. Sebaliknya hanya membuat frame awal dan frame akhir saja. Dua alasan utama mengapa Animasi motion tween sangat baik yaitu karena mengurangi pekerjaan mengambar dan meminimalkan ukuran file karena isi dari setiap frame tidak perlu disimpan. 2. Cara Kerja Tweening Cara kerja tweening adalah dengan cara menentukan dua poin keadaan pada objek awal dan akhir, sedangkan macromedia flash membuat rangkaian gerakan diantaranya. Animasi yang dihasilkan menggunakan metode ini adalah gerakan yang halus, perubahan letak, ukuran, rotasi, bentuk maupun warna. Prinsip kerja dari animasi motion tween adalah membuat objek pada frame pertama dan terakhir saja, sedangkan frame-frame diantaranya akan dibuat secara otomatis. Objek yang dapat diaplikasikan dalam motion tween adalah objek instance simbol, group dan teks. Animasi motion tween biasa digunakan untuk membuat animasi objek bergerak, berputar, dan mengubah ukuran skala. 7PageTeknik Animasi 2 Dimensi Untuk menggerakkan animasi berupa obyek yang bergerak , langkah tercepat yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan Motion Tween. Dengan menggunakan Motion Tween, kita hanya menentukan posisi pertama dan posisi terkahir obyek dan selanjutnya kita gerakan dengan Motion Tween. Langkah- langkah membuat animasi tweening sederhana 1. Buka halaman baru File > New > File Flash > OK 2. Pada menu Propeties tentukan size atau ukuran stage 550 x 200 pixel, warna Background Putih dan jumlah Frame per detik 12. 3. Ubahlah nama untuk Layer 1 dengan nama layer “Bola”. 4. Seleksi drame 1 pada layer Bola Gambar 4. Seleksi Drame 1 pada Layer bola 5. Dengan menggunakan Oval Tool buatlah lingkaran seperti pada latihan animasi frame by frame dan le takkan gambar bola di stage sebelah kiri. Gambar 5. Menggambar menggunakan Oval Tool 6. Klik kanan frame 8 layer Bola dan pilih Insert Keyframe 8PageTeknik Animasi 2 Dimensi Gambar 6. Frame 8 layer bola 7. Drag gambar bola yang berada di frame 8, geser ke sebelah kanan stage. Gambar 7. Bola yang berada di frame 8, geser ke kanan stage 8. Klik kanan di frame 1 dan 8, pilih Create Motion Tween Gambar 8. Create Motion Tween 9. Keadaan frame setelah ditambah Motion Tween 9Page Enter Gambar 10. Hasil Movie Tween Bandingkan dengan hasil animasi frame to frame. Dari segi hasil, tidak ada perbedaan, tetapi dari segi proses, penggunaan animasi dengan motion tween lebih mudah dan praktis karena kita hanya menentukan posisi awal dan posisi akhir dari objek yang akan digerakkan. c. Rangkuman Tweening adalah proses membuat sebuah animasi pergerakan dengan cara memberikan perubahan pada bentuk atau posisi objek dengan menentukan keyframe awal dan akhir sehingga dapat terbentuk frame-frame baru. Fungsi utama tweening adalah untuk menggerakkan objek dari satu titik ke titik lainnya. Animasi motion tween digunakan apabila kita ingin membuat gerakan animasi yang teratur. Animasi ini sangat mengurangi waktu karena kita tidak perlu membuat animasi secara frame per frame. Dua alasan utama mengapa Animasi motion tween sangat baik yaitu karena mengurangi pekerjaan mengambar dan meminimalkan ukuran file karena isi dari setiap frame tidak perlu disimpan. 10 P a g eN. Buatlah animasi gerakan box menggunakan teknik tweening sesuai langkah-langkah seperti dalam uraian diatas Demonstrasikan hasil animasi gerakan box yang telah dibuat siswa di depan kelas e. Test Formatif. Dalam test ini setiap peserta didik membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan pengertian dari tweening ? 2. Jelaskan fungsi utama tweening ? 3. Jelaskan mengapa Animasi motion tween sangat baik? 4. Jelaskan prinsip kerja dari animasi motion tween f. Lembar Jawaban Test Formatif LJ. LJ- 01 pengertian dari tweening .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 11 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... LJ- 02 fungsi utama tweening .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... LJ- 03 mengapa Animasi motion tween sangat baik ................................................................................................................... . ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... 12 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................. LJ- 04 prinsip kerja dari animasi motion tween ................................................................................................................... . ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... . 13 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi g. Lembar Kerja Peserta Didik. 14 P a g eN 2. Pada Frame pertama kita buat sebuah objek lingkaran dengan menggunakan Oval Tool. 15 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi Gambar 11. Objek Lingkaran menggunakan Oval Tool 3. Kemudian pada frame 20 buatlah sebuah keyframe. 4. Setelah itu pada frame 20 yang telah kita buat sebuah key frame, kita hapus dengan cara klik frame 20 kemudian tekan Delete pada keyboard. 5. Setelah keyframenya kosong kita buat sebuah objek persegi pada frame 20 tersebut. Gambar 12. Objek Persegi pada Frame 20 6. Klik frame 1 kemudian buka panel properties, pada pilihan animasi tween pilih shape. 16 P a g eN. Buatlah animasi sederhana menggunakan Shape Tweening sesuai langkah-langkah seperti dalam uraian diatas Presentasikan hasil animasi yang telah dibuat siswa di depan kelas 17 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi e. Test Formatif. Dalam test ini setiap peserta didik membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan pengertian dari Shape Tween ? 2. Jelaskan hal apa saja yang harus diperhatikan dalam membuat animasi shape tweening ? 3. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat animasi shape tweening? f. Lembar Jawaban Test Formatif LJ. LJ- 01 Pengertian dari Shape Tween .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... LJ- 02 hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat animasi shape tweening .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. 18 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... LJ- 03 langkah-langkah dalam membuat animasi shape tweening ................................................................................................................... . ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................. ................................................................................................................... . ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... . 19 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi g. Lembar Kerja Peserta Didik. 20 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi 3. Kegiatan Belajar 3 Teknik Animasi Tweening a. Tujuan Pembelajaran. Setelah mengikuti kegiatan belajar 3 diharapkan peserta didik dapat Memahami teknik animasi tweening Membuat animasi 2 dimensi menggunakan teknik tweening b. Uraian materi. 1. Pengertian Masking Mask merupakan fasilitas di flash yang mampu membuat objek gambar ditampilkan sesuai dengan objek shape yang kita kehendaki. Di samping motion tween, mask merupakan tehnik yang harus dikuasai. Karena di dalam pengembangannya nanti kita akan dapat membuat animasi yang menarik dari variasi mask. Masking adalah animasi yang menyembunyikan atau menutupi suatu objek dengan objek lain, sehinga objek yang menutupi terlihat transparan dan menyatu dengan objek yang ditutupi. Mask artinya adalah penutup mempunyai fungsi sesuai dengan namanya yaitu untuk menutupi suatu layer. Mask dapat diterapkan kepada suatu layer dan layer yang sudah dikenai mask bisa berfungsi untuk menutupi layer dibawahnya. Prinsip kerja dari Animasi Mask adalah menampilkan bidang yang tertutup dan menyenbunyikan bidang yang terbuka. Fungsi Masking dalam Animasi sama seperti fungsi topeng dalam arti yang sebenarnya; digunakan untuk menutupi bagian-bagian objek yang ingin ditutupi dan hebatnya yang menutupinya tidak akan terlihat juga. Layer adalah tempat untuk meletakkan gambar/image yang telah kita buat untuk kemudian diolah susunan waktu timingnya. Seadangkan masking layer adalah tempat ntuk meletakkan gambar yang akan di olah menggunakan masking, disini layer masking terdapat di dalam layer lembar kerja yang biasa kita gunakan untuk membuat animasi. Membuat layer masking dengan cara, double klik objek yang akan kita beri mask. 21 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi 2. Cara Kerja Masking Prinsip kerja masking adalah menampilkan bidang yang tertutup dan menyembunyikan bidang yang terbuka. Pada dasarnya animasi making terjadi dikarenakan penumpukan dua buah objek yang dibuat dalam layer yang berbeda, layer utama ditutup layer objek dengan bantuan masking, sehingga objek utama hanya terlihat seukuran objek penutup atau objek yang dijadikan masking. Atau dengan kata lain, objek yang terlihat adalah objek yang saling bertumpukan sedangkan objek yang lain disembunyikan. 3. Membuat animasi Masking Pada animasi masking Kali ini kita akan belajar teks yang lebih hidup menggunakan animasi masking. 1. Buat sebuah movie flash baru. 2. Buat tulisan GARDU MEDIA dengan menggunkan Text Tool. Gambar 14. Text Tool 22 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi 3. Klik frame 15 lalu klik menu Insert > Keyframe. Gambar 15. Menu insert > Keyframe 4. Klik menu Insert > Layer untuk membuat layer baru sehingga terdapat dua layer dalam timeline. 5. Klik Layer 2 untuk berpindah dari Layer 1. 6. Buat objek, misalnya pada tutorial ini kit buat agak bervariasi. Gambar 16. Sebuah objek yang di masukkan ke masking 23 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi 7. Klik frame 15 Layer 2, kemudian klik Insert > Keyframe dan pindahkan objek di samping kanan tulisan. Lalu pada frame di antara 1 dan 15 klik Insert > Create Motion Tween. Gambar 17. Create Motion Tween 8. Klik kanan pada layer 2 dan pilih Mask. Gambar 18. Klik kanan pada layer 2 dan pilih Mask 24 P a g e Enter. Maka akan terlihat tulisan yang ditutupi oleh masking dengan objek yang sudh kita buat. Pada dasarnya masking adalah ada objek yang dibuat dan ada objek yang akan dimasking. 10. Lalu buat variasi dengan membuat layer 3. Copy paste tulisan yang sudah dibuat dari layer 1. Lalu ubah warnanya menjadi putih. Letakkan layer 3 di bawah layer 2. 25 P a g e Enter. Kita bisa membuat variasi yang lain. Sampai jumpa di animasi masking berikutnya. 26 P a g eN. Buatlah animasi sederhana menggunakan masking sesuai langkah-langkah seperti dalam uraian diatas Presentasikan hasil animasi yang telah dibuat siswa di depan kelas 27 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi e. Test Formatif. Dalam test ini setiap peserta didik membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan pengertian masking ? 2. Jelaskan fungsi dari animasi masking? 3. Jelaskan Prinsip kerja animasi masking? f. Lembar Jawaban Test Formatif LJ. LJ- 01 pengertian masking .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 28 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi LJ- 02 fungsi dari animasi masking .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... LJ- 03 Prinsip kerja animasi masking ................................................................................................................... . ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................. ................................................................................................................... . ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... 29 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... g. Lembar Kerja Peserta Didik. 30 P a g eN 2. Kemudian kita pilih Oval tool O pada toolbox dan kita mulai membuat objek lingkaran pada stage dengan mengklik dan drag, jangan lupa warna fiil objek balok harus berbeda dari warna background stage. Gambar 22. Membuat Animasi Motion Guide 3. Kemudian klik kanan di frame ke-1, pilih Create motion tween 31 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi Gambar 23. Create Motion Tween 4. Pada frame ke-10 klik kanan kita pilih Keyframe,, kemudian kita geser lingkaran ke kanan sehingga tampak seperti pada gambar Gambar 24. Frame 40 insert Keyframe 5. Kemudian klik kanan layer 1 kemudian pilih Add Motion Guide maka akan muncul layer baru seperti tampak pada gambar. Gambar 25. Pilih Layer baru sebagai Layer Guide 6. Kemudian dengan layer guide masih terseleksi kita pilih Pencil Tool untuk membuat jalur yang akan menjadi lintasan animasi dari lingkaran. 32 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi Gambar 26. Lintasan yang kita buat dengan Pencil Tool 7. Agar objek lingkaran dapat bergerak sesuai jalur, maka tengah objek haruslah berada di tengah jalur. 8. Oleh karena itu, klik frame 1 layer 1, Kemudian pilih Free Transform Tool agar bulatan tengah objek terlihat. Kemudian pindahkan objek sampai lingkaran tengah objek berada di ujung awal jalur. Gambar 27. Free Transform Tool 9. Kemudian klik frame 40 layer 1, Kemudian pilih Free Transform Tool agar bulatan tengah objek terlihat. Kemudian pindahkan objek sampai lingkaran tengah objek berada di ujung akhir jalur. 33 P a g eN. Buatlah animasi animasi pergerakan pesawat dengan teknik motion guide sesuai langkah-langkah seperti dalam uraian diatas Presentasikan hasil animasi yang telah dibuat siswa di depan kelas. 34 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi e. Test Formatif. Dalam test ini setiap peserta didik membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan pengertian Animasi motion guide? 2. Jelaskan langkah-langkah dalam membuat animasi motion guide? f. Lembar Jawaban Test Formatif LJ. LJ- 01 pengertian animasi motion guide .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... LJ- 02 langkah-langkah dalam membuat animasi motion guide .................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 35 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... .................................................................................................................. ................................................................................................................... . ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... . 36 P a g eTeknik Animasi 2 Dimensi g. Lembar Kerja Peserta Didik. 37 P a g eF3 pada keyboard netbook/computer anda, sehingga muncul halaman seperti gambar dibawah. 38 P a g eF3 lagi untuk kembali kehalaman semula. 3. Selanjutnya klik Rectangle Tool Rkemudian pilih PolyStar Tool. Gambar 31. Polystar Tool 39 P a g eF3 lagi untuk kembali kehalaman semula. 4. Buatlah 2 buah segitiga seperti gambar dibawah. Gambar 33. Hasilnya 5. Selanjutnya klik Oval Tool O kemudian buatlah 1 buah lingkaran kecil seperti gambar diatas. 40 P a g e
MateriLengkap Mata Pelajaran Teknik Animasi 2D dan 3D Kelas XI SMK Jurusan MULTIMEDIA ( Integrasi PPK, Literasi, Hots dan 4C ) Materi Teknik Animasi 2D dan 3D untuk tingkat SMK di jurusan MULTIMEDIA cukup menyeluruh dan banyak. Mulai dari : Memahami prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector) sampai dengan Mengevaluasi produk animasi 3D.
HomeruangbelajarSMK Kelas 11 MultimediaAnimasi 2D dan 3DDasar Animasi 2D Pada Adobe AnimateAnimasi 2D dan 3D0%Cek KemampuanLatihan BabDrill SoalMateri PengingatTidak tersediaMateri PendalamanTidak tersediaDaftar subbabGRATISPrinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D0%Pengenalan Aplikasi Animasi 2D pada Adobe Animate0%
PENGEMBANGANMEDIA PEMBELAJARAN ELECTRONIC BOOK (E-BOOK) INTERAKTIF MULTIMEDIA DALAM MATA PELAJARAN TEKNIK ANIMASI 3D DAN TEKNIK ANIMASI 2D DI JURUSAN MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SINGARAJA Adi Ambara Sanuaka; Ketut Udy Ariawan; Wayan Sutaya Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Pendahuluan Membuat Prinsip AnimasiKalau kamu perhatikan nih, sebenarnya prinsip animasi itu sangat dekat banget loh implementasinya dengan kehidupan sehari-hari. Contohnya seperti apa ya? Kamu harus nonton nih. Karena, di Bab ini, kita akan belajar bagaimana membuat produk animasi 2D menggunkan software Adobe AnimateÂ.Squash and StretchKamu tau ngga? Kalau pantulan bola basket pada saat kita main itu termasuk prinsip animasi loh. Kok bisa? Langsung ajadeh simak video ini ya, kita akan belajar prinsip animasi yang pertama yaitu squash and stretch. Kuy!Anticipation and StagingDalam lomba lari, aba-aba "Persiapan!" digunakan oleh peserta untuk mempersiapkan diri di belakang garis start. Nah, dalam animasi juga dibutuhkan persiapan atau ancang-ancang loh. Itu masuk ke dalam prinsip Anticipation ya. Yuk, pelajari lebih lanjut!Straight Ahead and Pose To PosePrinsip animasi straight ahead and pose to pose akan memudahkan kamu dalam menentukan kepadatan gambar nih, temen kreatif. Coba kita simak ya!Follow Through and Overlapping ActionDalam pembuatan animasi, banyak hal yangharus diperhatikan loh. Seperti, gerakan tangan yang saling silang, kibasan rambut, atau kedipan mata, dan masih banyak lagi. Waw, detail sekali ya. Nah, hal itu masuk ke dalam prinsip follow throught and overlapping action. Yuk, pelajari lebih lanjut di video In and Slow OutKamu sadar ngga? Bahwa setiap gerakan itu memiliki percepatan dan perlambatan yang berbeda-beda. Nah, itu diatur dalam prinsip animasi slow in and slow out ini ya. Coba deh di simak, kuy!Arcs and Secondary ActionSistem pergerakan tubuh kita itu bergerak mengikuti pola atau jalur loh. Ngga hanya tubuh manusia aja, hewan dan tumbuhan juga ya. Pelajari lebih lanjut mengenai pola atau jalur ini pada video prinsip arcs and secondary action ini and SpacingGrim Natwick, seorang animator pernah berkata, “Animasi adalah tentang timing dan spacingâ€. Nah, dalam membuat animasi kita bisa menentukan waktu kapan sebuah gerakan, dengan menerapkan prinsip timing and spacing ini. Yuk, pelajari lebih lanjut!Appeal, Exaggeration, Solid DrawingPernah nonton kartun yang karakternya sampe lebay ngga? Hehe itu adalah penerapan prinsip animasi loh. Di video ini kita akan belajar tiga jenis prinsip sekaligus nih, yaitu appeal, exaggeration dan solid drawing. Kuy, lansung tonton aja!
Animasi2D SMK/MAK Kelas XI - Semester 2 - Kurikulum 2013. Buku teks Teknik Animasi 2 Dimensi ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains.
Materi Lengkap Animasi 2D dan 3D Kelas XI [PDF+PPT] – Animasi berasal dari bahasa latin yaitu “anima” yang berarti jiwa, hidup, semangat. Sedangkan karakter adalah orang, hewan maupun objek nyata lainnya yang dituangkan dalam bentuk gambar 2D maupun 3D. shingga karakter animasi secara dapat diartikan sebagai gambar yang memuat objek yang seolah-olah hidup, disebabkan oleh kumpulan gambar itu berubah beraturan dan bergantian ditampilkan. Objek dalam gambar bisa berupa tulisan, bentuk benda, warna dan spesial efek. Artikel terkait Materi Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak Kelas XI Materi Lengkap Pemrograman Berorientasi Objek Kelas XI Materi Lengkap Basis Data Kelas XI Jika dikaitkan dengan jurusan multimedia, maka animasi 2D dan 3D yang dipelajari menggunakan komputer atau laptop dalam mendesain sebuah objek atau karakter. Sebelum dibawa ke ranah komputer kalian bisa desain manual melalui kertas sehingga nanti sangat mudah ketika di implementasikan ke dalam komputer menggunakan beberapa software sesuai dengan materi ajar seperti 2D biasanya menggunakan aplikasi dari adobe dan untuk animasi 3D biasanya menggunakan Blender 3D. Untuk materi 2D dan 3D, admin akan pisah menjadi 2 semester, yakni semester 1 untuk animasi 2D dan semester 2 untuk animasi 3D. Tentu keduanya menggunakan software yang berbeda ya teman-teman semua seperti yang admin sebutkan diatas. Mengapa Mesti belajar animasi 2D dan 3D? Mungkin kalian bertanya-tanya nih, atau ada yang masih bingung dengan jurusan multimedia di SMK, kenapa mesti 2D dan 3D? 2D kalian mungkin sering buat 2D menggunakan aplikasi seperti photoshop dan coreldraw, namun rada asing dengan kata 3D, contoh sederhana saja yang ada di TV kalian pernah nonton serial kartun Nusa dan Rara atau sopo jarwo, nah itulah contoh animasi 3D. Kalau mengikuti alur perkembangan lambat laun animasi akan mendekati real atau keadaan aslinya, karena teknologi yang semakin canggih, maka dari itu kalian harus mengikuti perkembangan zaman itu. Untuk pekerjaan pun sangat luas untuk animasi, terutama di 3D, karena jarang sekali orang punya kemampuan dalam animasi 3D. Download materi 2D dan 3D dalam bentuk PDF dibawah merupakan file lengkap dalam bentuk pdf, sehingga dapat menjadi acuan buat bapak ibu guru dalam proses belajar mengajar. Materi 2D Kelas XI semester 1 Download Materi 3D Kelas XI semester 2 Download Download materi 2D dan 3D dalam bentuk PPT prinsip dasar pembuatan animasi 2D vector Download teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D Download Menerapkan teknik animasi tweening 2D Download teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D Download elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D Download gerak digital pupetter pada animasi 2D Download prinsip dasar menggambar latar Download prinsip – prinsip dasar animasi Download teknik produksi animasi 2D Download evaluasi terhadap produk animasi 2D Download Mengambarkan konsep dasar obyek 3D dalam sketsa rancangan Download Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface Download pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface Download Material pada obyek Sederhana 3D Download Menganalisa posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 dimensi Download Menanalisa teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D Download teknik Rendering pada obyek 3D Download Mengkreasikan produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana Download Mengevaluasi produk animasi 3D Download Nah itulah materi lengkap untuk proses belajar mengajar animasi 2D dan 3D, admin akan selalu update materi terbaru setiap Mata pelajaran yang di upload, jangan sungkan untuk bertanya atau request yah, jangan lupa juga untuk mengunjungi youtube kami di Kelas tutorial.
L5bG. u3qwzg3eoe.pages.dev/452u3qwzg3eoe.pages.dev/465u3qwzg3eoe.pages.dev/45u3qwzg3eoe.pages.dev/520u3qwzg3eoe.pages.dev/69u3qwzg3eoe.pages.dev/211u3qwzg3eoe.pages.dev/492u3qwzg3eoe.pages.dev/550
materi animasi 2d dan 3d kelas 11
